Задачи: - Расширять и систематизировать представления детей о зимующих птицах; - Закреплять умения различать птиц по внешнему виду и называть их. - Развивать умение сравнивать разных птиц, выделяя общее и различия. - Расширять и активизировать словарь по теме «Зимующие птицы». - Воспитывать желание заботиться о птицах. - Формировать экологическую культуру у детей, прививать любовь к птицам.

Технологическая карта логопедического занятия. Лексическая тема «Обитатели морей и океанов».

В рамках проекта "Логошкола" состоялся последний (в этом учебном году) мастер-класс. Темой встречи стал разбор содержания комплексного занятия по развитию всех сторон речи. По традиции, участники сделали игры для домашних занятий своими руками.

В нашей "Логошколе" прошёл мастер-класс по развитию связной речи

В нашей "Логошколе" состоялась очередная встреча-практикум. Темой стало использование популярной игрушки "Pop it" в развивающих и образовательных целях.

В нашей "Логошколе" прошёл очередной мастер-класс по развитию лексико-грамматической стороны речи

Расскажите детям, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы", посмотрите видео, почитайте книги о героях Великой Отечественной войны. Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации фотографии родственников.

В "Логошколе" прошёл мастер-класс, посвящённый развитию мелкой моторики

Тема недели: «Бытовые приборы»

Тема недели «Город»

В "Логошколе" состоялась очередная встреча, посвящённая развитию артикуляционной моторики. Детки поупражнялись в выполнении артикуляционной гимнастики, а родители изготовили своими руками тренажёры для домашних занятий. Руководитель - Лямина Елена Владимировна.

Космос. День Космонавтики

В рамках проекта "Логошкола " прошёл очередной мастер-класс. Родители познакомились с упражнениями, а дети поиграли в игры, направленные на развитие фонематического слуха. И, по традиции, изготовили игру для занятий дома.

Тема недели «Насекомые»

В рамках темы активизируем предметный, глагольный словарь (плавает, ныряет, охотится и т.д.), а также словарь признаков (холодная, скользкая и др.). Также закрепляем умение образовывать форму множественного числа имен существительных (карась-караси, щука-щуки).

Вчера в рамках проекта "Логошкола" состоялся мастер-класс по развитию речевого дыхания. Дети испытали разнообразные дыхательные тренажёры, а также помогли мамам в изготовлении тренажёров своими руками. Руководитель: Лямина Елена Владимировна.